Realizado na quinta feira pela
manhã dia 03/05/2012, a segunda etapa da oficina temática “O solo: terra, pátria e pão”, na Escola Municipal Sagrado Coração
de Jesus no município de Grossos/RN.
Os estagiários do PIBID observam
que esses questionamentos feitos a alunos do 6º ao 9º ano, não foram
respondidos com clareza e exatidão por parte da clientela, constatando-se assim
dificuldades que permeiam a rotina escolar do referido Estabelecimento de
Ensino; Observaram ainda que vai desde a falta de atenção e incompreensão de
conceitos bem elementares, o que resultou num desempenho aquém do desejado.
Lembra que esta percepção se deu por meio de avaliação dos conteúdos aplicados
na Oficina, sugerindo uma abordagem menos tradicionalista dos conteúdos e que
alie teoria prática que permitam um melhor rendimento. É necessário que cesse a
"decoreba" para as e também a avaliação como admissão subseqüente de
séries. É relacionar os conteúdos aprendidos em sala com o cotidiano.
O objetivo dessa Oficina é
pensar e refletir sobre a importância do solo na vida do homem; enfatizar as
técnicas simples de manuseio da terra; de conhecer; de classificar e corrigir
solo; testar e avaliar os níveis de acidez do solo; realizar correção de solo e
aplicar essas técnicas a uma possível arborização e implantação de horta na
própria escola.
A metodologia utilizada na
oficina foi à análise dos conhecimentos prévios, por meios de um exercício de
perguntas e respostas aplicadas em sala de aula Em seguida foi exposta a
apresentação por meios de slide, no sentido de ilustrar a aula com imagens e
vídeos de curta duração. No segundo momento, foram apresentados os materiais de
baixo custo utilizados na aula prática, no mesmo momento foi entregue a
apostila explicando passo a passo o experimento a ser realizado. Dividimos em
equipes, como só tinham quinze alunos em sala, foram divididos em três grupos
de cinco, a partir daí, os materiais foram repassados para os alunos, aplicando
a prática correção e análise do solo com
o indicador de ph.
Prof° Erivaldo L. Gomes
ANEXO
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